为将教师挂职锻炼工作落实到位，确保每位参加生产实践教师能习得一技之长。铁道运输学院于7月5日组织全体参加挂职老师召开工作落实会，会议由铁道运输学院副院长吴荣波主持，会上强调生产实践应以教师实践教学能力提升为目标，明确了以课程组为单位，立足智慧铁路运营管理与服务专业群的岗位核心技能进行挂职锻炼，形成了“一次一技能，一课一突破，核心技能全过关，关键能力有特色”的挂职锻炼思路。同时，会上要求各课程组分组制订挂职锻炼计划，明确挂职任务，严格执行考勤制度。
本次挂职锻炼有铁道运营和高铁乘务教研室共24名专任教师参加，完成挂职任务9项，实现了教师专业技能和实践教学能力提升的目标。
其中，调车技能锻炼是以连结员岗位为主，开展了调车3D仿真演练、手信号等技能实践，实现了调车作业能力提升的目标。
行车技能锻炼是以车站值班员、信号员和助理值班员岗位为主，开展了接发车模拟演练，实现了岗位技能提升的目标。
货运技能锻炼是以铁路货运员岗位为主，开展了货运装车作业、篷布折叠苫盖、施封和车门加固等技能实践，实现了装卸车作业能力提升的目标。客运技能锻炼以铁路客运员岗位为主，开展了进站组织、安检等技能实践，实现了客运服务技能提升的目标。
挂职锻炼期间，开展了“三赛一课”活动，即调车基本功技能比赛、铁路货装实操技能比赛、客运规章综合运用技能比赛和实践教学展示课。
通过实践教学展示课，检验了教师挂职锻炼效果，实现挂职任务与实践教学的一致，为教师开展实践教学工作提供了支撑。
铁道交通运营管理专业挂职锻炼正在向系统化、常态化、制度化发展，形成了“智慧场景仿真”到“校内岗位实践”再到“企业现场实践”的教师技能提升体系，明确了挂职锻炼计划制订、考勤、挂职效果展示等的要求，逐步使挂职要求制度化，实践教学能力培养常态化。
另外，在挂职锻炼的间隙，还进行了实习实训设备检修和维修，实训室讲解员培训，铁道交通运营管理专业国家级教学资源库的课程录制等工作。
铁道运输学院将继续按照学校“双高建设”计划的要求，立足于轨道运营类“双师型”教师培养培训基地建设，推动教师能力提升，推进教材教法改革。
篷布折叠
调车3D仿真演练
手信号
接发车模拟演练
安检操作
调车基本功—安撤铁鞋项目
调车基本功—信号旗项目
铁路货装实操技能比赛
客运规章综合运用技能比赛
实践教学展示课
教学资源库课程录制