各单位、各部门:
为进一步贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程，打造我校教学改革的风向标，助力人才培养水平和质量，引导广大教师潜心教书育人，经研究，学校决定启动吉林铁道职业技术大学第二届教师教学创新大赛，相关事项通知如下：
一、大赛主题
深化课堂教学改革，赋能卓越人才培养
二、大赛内容
大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政组为课程思政创新成果报告，产教融合组为产教融合创新成果报告）、教学设计创新汇报。
三、组别设置
参考国赛标准及结合学校实际，设新工科组、基础课组、课程思政组、产教融合组，共4个大组。
四、参赛对象
1.参赛教师应贯彻党的教育方针，具有坚定的理想信念，热爱教育事业，将教书育人与个人修养相统一。
2.学校在职教师，其中主讲教师近五年对应本科课程讲授2轮及以上。
3.参赛教师近5年无教学事故或教学违纪行为。
4.参赛教师以个人或团队形式报名均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
五、比赛实施
大赛分为院赛和校赛两个阶段，安排如下：
（一）院赛
院赛由各教学单位负责组织实施，进行初赛选拔，择优推荐进入校赛环节。
（二）校赛
校赛由网络评审和现场评审两个阶段实施。
1.网络评审（总分60分）
1-2个课堂教学实录视频、教师教学创新大赛申报书（附件2）、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）及支撑材料〔主讲教师代表性教学获奖(课程思政创新)成果信息、人才培养成果证明材料、参赛课程教学大纲、教案、PPT课件〕提交至线上平台（提交方式另行通知）。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告成绩占20分。根据网评成绩排名，确定入围现场评审名单（参考国赛规则）。
材料要求：
（1）文档材料应提交PDF格式；
（2）网络评审材料中除申报书外，其他一律不得出现参赛教师姓名。
2.现场评审（总分40分）
现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。
3.计分方式
具体评分标准详见附件5。
校赛结果将作为推荐第六届吉林省高校教师教学创新大赛省赛主讲教师（团队）的依据，根据省赛限额要求择优推荐。
六、时间安排表
七、奖项设置
根据网络评审成绩排名确定一、二、三等奖若干。各级奖项所占比例不超过参赛总数比例的10%，20%，30%。
八、参赛要求
1.各教学单位要高度重视本赛事，做好院赛的宣传动员、组织实施工作，力争做到最大化教师覆盖。
2.各教学单位要严格审查参赛教师资格，对参赛教师实行“师德师风”问题一票否决，发现问题取消参赛资格或当届比赛成绩及奖项。同时，严格审查申报材料，对申报材料的政治性、思想性和真实性负责。
3.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
九、其他事项
1.各学院于2025年12月20日前将纸质推荐汇总表盖章后送至教师发展中心。
2.有两轮以上的校赛经历，方可推荐申报省赛。
3.其它未尽事宜，后期将以补充通知形式予以明确。
4.联系人：李秀春 联系电话：663055
附件1：吉林铁道职业技术大学第二届教师教学创新大赛推荐汇总表
附件2：吉林铁道职业技术大学第二届教师教学创新大赛申报书
附件3：吉林铁道职业技术大学第二届教师教学创新(或课程思政创新)成果支撑材料目录
附件4：吉林铁道职业技术大学第二届教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准
附件5：吉林铁道职业技术大学第二届教师教学创新大赛评分标准
教务处（教师发展中心）
2025年12月10日